为了使学教活动在推进发展中更加具有科学性和贴近性，章贡区采取“三请群众”措施，即活动内容请群众说话、解决问题请群众点题、工作成效请群众评议。章贡区在全区党员干部中深入开展了“科学发展，问计于民”活动，先后向四套班子成员、人大代表、政协委员、机关、企业、学校、社区党员干部发放了1万份《征求意见卡》，并分别召开不同层面的座谈会, 共征求到意见和建议4000多条。

　　章贡区注重用学教活动推动经济社会科学发展，开展了“创新型企业”、“最佳项目奖”、“十大城乡和谐社区”、“双抓双促先进单位”等4项创评活动。在活动中，各责任主体围绕经济社会发展中的节点难点问题，不断提升发展理念，把查找和解决问题贯穿始终。该区建立和完善了民意考察以及实绩考核的“二考”制度。对党政领导班子的民意调查，主要包括在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设方面群众直接感受到的工作状态与成效。对领导干部的民意调查，主要包括工作作风、履行职责、公众形象等内容。在此基础上，建立实绩分析制度，结合工作分工和对个人的民意调查，从中分析评价领导干部个人的工作实绩。

　　重实践，求实效的工作理念确保了章贡区学教活动有力地推动了该区的科学发展。上半年，章贡区实现区属生产总值24.59亿元，同比增长14.3％；实现财政总收入4.564亿元，地方财政收入2.418亿元，分别增长36.5%、37.3%。 （何小军）

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